La Universidad de Valencia: semblanza de profesores (1596 – 1611) = The University of Valencia: Semblance of Professors (1596 – 1611)

Resumen: Este trabajo trata de mos­trar un retrato de los profesores más impor­tantes de la Universidad de Valencia en los años de Felipe II y primeros años del reinado de Felipe III. Se describen las distintas trayec­torias vitales de profesores de los estudios de latinidad y de las distintas facultades. La sucesión de maestros y discípulos es la cons­tatación de que en los años finales del siglo XVI y primeros del siglo XVII asistimos en Valencia al paso de la Universidad del huma­nismo a la universidad de la contrarreforma provocado por el relevo en los profesores, la aplicación de los decretos de Trento al ámbito de la cultura, la aparición de las cátedras pa­vordías y la crisis económica que afecta a la ya maltrecha economía de la Universidad.Palabras clave: Universidad Valencia, profesores, humanismo, reforma católica.Abstract: This research intends to show a biographical portrait of the most im­portant professors of the university of Valen­cia during the reign of Philip II and the first years of the reign of Philip III. It focuses on the different vital trajectories of the profes­sors of the studies of Latinity and the various faculties. The succession of professors and disciples is the confirmation that, in the final years of the 16th century and the beginning of the 17th century, Valencia is witnessing the turn of the Humanism university into the Counter-Reformation university. This was mainly caused by the replacement of profes­sors, the application of the decrees of Trent to the field of culture, the emergence of the pavordía chairs and the economic crisis that affected the already battered economy of the university.Keywords: University of Valencia, tea­chers, humanism, catholic reform.