Open AccessInclusão do eBook no ensino médio de escola pública na área de ciências de plantas
Author(s) -
Ricardo Bressan-Smith,
Cleiton Quintanilha Bastos,
Mickaela Moreira dos Santos,
Andressa de Souza Batista,
Bruna Corrêa da Silva de Deus,
Keyana Laudimio de Sousa Guedes,
Luan Baritiello,
Luan Cordeiro Corrêa
Publication year - 2021
Publication title -
cadernos de extensão do instituto federal fluminense
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2447-8180
pISSN - 2446-8495
DOI - 10.19180/2447-8180.v5n2021p31-42
Subject(s) - humanities , art
Os eBooks são livros eletrônicos, disponíveis em diversas versões. Para lê-los é preciso visitar serviços especializados, baixar arquivos com o conteúdo dos livros e fazer upload desses arquivos em aparelhos como Kobo, Kindle, Tablets e Smartphones, ou instalar os arquivos diretamente nos aparelhos se estes puderem se conectar à Internet. A necessidade de mudar padrões da educação para desenvolver novas habilidades de aprendizado é uma tendência. A inserção das novas tecnologias de ensino não é simples. É necessário organizar novas atividades e contextos, estratégias e métodos de ensino, e até mesmo mudança no papel do professor. Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento de experiências práticas de ciências, junto a alunos do ensino médio de escola pública, para montagem de um acervo multimídia para servir de apoio à elaboração de um livro eletrônico (eBook) para o ensino em ciência de plantas. O eBook proposto deverá conter experiências práticas a serem ministradas em laboratório, tendo como objeto maior a interatividade aluno-tecnologia. Todos os passos realizados foram a partir da parceria firmada com o Colégio Estadual Liceu de Humanidades de Campos, na cidade de Campos dos Goytacazes, RJ.