Uma experi�ncia de educa��o em sa�de entre acad�micos de enfermagem e adolescentes do projeto PESCAR

Objetivo:Relatar a experincia sobre prticas de educao em sade com adolescentes. Mtodos: foram realizados oito encontros com adolescentes que frequentavam um curso de capacitao para o trabalho. Os encontros foram direcionados para discusso de temas relacionados sade. Os fundamentos conceituais que orientaram as atividades foram pautados nos estudos desenvolvidos por Paulo Freire. Resultados: a metodologia baseada na roda de conversa aumentou gradativamente a interao entre educandos e educadores, maior troca de experincias e momentos de reflexo mais frequentes. A aplicao de dinmica de grupo trouxe dificuldades s discusses realizadas em sala por provocar disperso entre os adolescentes. As experincias ocorridas no contexto das relaes familiares e de amizade propiciaram discusses e reflexes entre os adolescentes, bem como o uso de imagens do cotidiano aumentou o interesse dos educandos pelo tema abordado. Concluso: o dilogo mediado pelas experincias e pela reflexo proporciona uma ressignificao da experincia. Portanto, os adolescentes podem assumir novas prticas de cuidado com a sade mais saudveis e de maneira mais consciente.