Open AccessÖğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Anne ve Baba Eğitim Durumu Değişkenlerinin Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması / The Role of Gender, Grade Level, and Parents’ Educational Attainment Variables on Teacher Candidates’ Critical Thinking Dispositions: A Meta-Analysis
Author(s) -
İbrahim Çolak,
Burcu Türkkaş Anasız,
Yılmaz İlker Yorulmaz,
Ahmet Duman
Publication year - 2019
Publication title -
e-uluslararası eğitim araştırmaları dergisi
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 1309-6265
DOI - 10.19160/ijer.541861
Subject(s) - psychology , theology , philosophy