z-logo
open-access-imgOpen Access
5. Sınıf Türkçe Öğretim Programının Okuma Öğrenme Alanında Yer Alan Kazanımların Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Author(s) -
Mustafa Ersoy,
Hatice Kurga
Publication year - 2017
Publication title -
e-uluslararası eğitim araştırmaları dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 1309-6265
DOI - 10.19160/ijer.366165
Subject(s) - physics , humanities , philosophy , psychology

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here