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Análisis Histórico de la Educación Media Superior
Author(s) -
María Elodia Zurita Argáez,
Rosa Cornelio Landero,
José Concepción Aquino Arias
Publication year - 2020
Publication title -
perspectivas docentes
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2395-9886
pISSN - 0188-3313
DOI - 10.19136/pd.a30n70.3787
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Se presenta una visión pragmática de la función que la educación, en particular la educación privada, ha desempeñado en el desarrollo económico, social y político en el devenir histórico de las naciones, con la finalidad de revalorar su impacto en el entorno social. El estudio es de corte cualitativo, recurre a la revisión documental de textos especializados sobre el tema. El análisis hace un recorrido histórico-conceptual de la educación y sus vertientes de desarrollo, así como pretende responder a las preguntas fundamentales del por qué estudiar y por qué es tan relevante la institución escolar. Se puede afirmar que la educación privada contribuye a la formación de ciudadano de manera equiparable a la educación pública. Se concluye que la educación de nivel de bachillerato en particular fomenta le creación de nuevos valores de liderazgo social, económica y político.