Open AccessTers-Yüz Edilmiş Sınıf Modelinin Öğretmen Adaylarının Erişileri ve Görüşleri Açısından İncelenmesi
Author(s) -
Derya Göğebakan Yıldız,
Gülbin Kiyici,
Gülşen Altıntaş
Publication year - 2016
Publication title -
sakarya university journal of education
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2146-7455
DOI - 10.19126/suje.281368
Subject(s) - mathematics education , psychology , flipped classroom , test (biology) , chemistry , humanities , philosophy , biology , paleontology