Fungsi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Program Keagamaan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui fungsi perencanaan, fungsi pengorganisasian, fungsi penggerak, program keagamaan yang terwujud, dan hambatan pelakasanaan program keagamaan di SMA Negeri Terawas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif, dengan alat pengumpul data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis deskriftif interaktif konsep Miles and Heberman melalui triangulasi. Analisis dalam penelitian ini mengungkapkan bahwa: (1) Secara kelembagaan kepala sekolah telah melakukan peran manajerial sebagai figur yang selalu mendukung kegiatan, mengekspos setiap kegiatan, dan peranan sebagai enterpreneur dalam mengembangkan program keagamaan melalui terobosan dan ide besar. (2) Program keagamaan telah berjalan dengan baik hal tersebut ditandai dengan kepeloporan SMA Negeri Terawas dalam penggunaan busana Muslim (Jilbab) menjadi pakaian wajib di lingkungan sekolah. (3) Terwujudnya program keagamaan di lingkungan SMA Negeri Terawas, merupakan upaya yang serius secara bersama-sama dan dukungan positif dari seluruh komponen yang ada di sekolah. (4) Masih terbatasnya kesadaran sebagian siswa akan pentingnya pembinaan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan menjadi hambatan pelaksanaan program keagamaan di SMA Negeri Terawas