Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah dan Iklim Psikologis Terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri Lahat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan manajerial kepala madrasah, dan iklim psikologis terhadap kinerja guru MTs Negeri Lahat baik secara parsial maupun secara bersama-sama.Penelitian menggunakan metode survey. Responden penelitian adalah guru yang diambil sebagai sampel sebanyak 49 orang. Instrumen kuesioner lnengenai kinerja guru madrasah sebagai variabel terikat, kemampuan manajerial kepala madrasah, dan iklim psikologis sebagai variabel bebas dan alat analisis menggunakan metode regresi linier berganda. Penelitian menggunakan instrumen yang berbentuk angket untuk mengukur masing-masing variabel: (1). Variabel kemampuan manajerial kepala madrasah, (2). Variabel iklim psikologis, (3). Kinerja guru, yang dikembangkan menjadi masing-masing 12 butir kuesioner. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa: (1). variabel kemampuan manajerial kepala madrasah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru madrasah, hasil ini dapat dilihat dan nilai uji T yang menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. (2). Variabel iklim psikologis secara parsial tidak berpengaruh terhadap kinerja guru di MTs Negeri Lahat dengan (P-value = 0,281 > 0,05). Pada uji F diperoleh taraf signifikan sebesar 5% maka dengan tingkat signifikan sebesar 0,000 (P-value < 0,05) maka H0 ditolakdan Hi diterima. Artinya dapat disimpulkan bahwa ada hubungan secara linear antara kemampuan manajerial kepala madrasah (Xi) dan iklim psikologis (X2) secara bersama-sama terhadap kinerja guru (Y).