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ELABORAÇÃO DE CASOS PARA O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO
Author(s) -
Antonio Carlos Gil
Publication year - 2008
Publication title -
contextus - revista contemporânea de economia e gestão
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2178-9258
pISSN - 1678-2089
DOI - 10.19094/contextus.v2i2.32055
Subject(s) - humanities , philosophy , physics
Este trabalho tem como objetivo fornecer elementos teóricos e práticos para subsidiar a elaboração de casos para serem utilizados no ensino de Administração. Procede-se inicialmente à análise das vantagens e limitações do método de caso, para, em seguida, indicar as circunstâncias em que se recomenda a utilização dessa estratégia de ensino. Procede-se ainda, à apresentação das bases filosóficas e psicológicas que conferem fundamento teórico ao método de casos. A maior parte do texto é dedicada, no entanto, ao esclarecimento dos procedimentos que são adotados na elaboração de casos, envolvendo: identificação do problema, definição de objetivos, localização do caso, coleta das informações requeridas, análise da dificuldade do caso, teste e redação final. Ênfase especial é conferida à redação do caso, com a apresentação de normas e sugestões relaciona- das à estruturação do texto, ao estilo de redação e à forma de apresentação.

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