Relectura del Sistema Preventivo de Don Bosco (p. 57-77)

ResumenLa educación Salesiana tiene como centro de su misión educativa a adolescentesy jóvenes especialmente, hoy su radio de acción se ha extendido a niños y uni-versitarios, diversificando con ello su oferta educativa. Si queremos responder alos nuevos retos que nos plantea esta sociedad, debemos entender la esencia delsistema preventivo y como lo podemos aplicar ciento sesenta años después. Parareleer el Sistema preventivo y hacer un proceso hermenéutico debemos conside-rar tres elementos: el primero es hacer un recorrido por la realidad actual paracomprenderla e interpretarla; el segundo aspecto es profundizar los principiosque conforman el Sistema Preventivo de Don Bosco, la conceptualización desus elementos nos permiten saber con claridad el principio y fin de la propuestaeducativa pastoral del Oratorio Salesiano. El tercer momento es la actualizaciónde los fundamentos del Sistema Preventivo Salesiano para que se pueda aplicar ala realidad que vive cada uno de los Centros Educativos Salesianos. El principio“con Don Bosco y con los tiempos” es esencial para innovar nuestro modo deeducar y de actualizar la pedagogía salesiana.Palabras clave: Sistema preventivo. Educación salesiana. Juventud. Releitura do Sistema Preventivo de Dom BoscoResumoA educação salesiana tem como centro de sua missão educativa, especialmente,adolescentes e jovens. Hoje, seu raio de ação se estendeu às crianças e universi-tários, diversificando, com isso, sua oferta educativa. Se pretendemos responderaos novos desafios que nos colocam essa sociedade, devemos entender a essênciado Sistema Preventivo e como podemos aplicá-lo 160 anos depois. Para relero Sistema Preventivo e fazer um processo hermenêutico, devemos considerartrês elementos: o primeiro, é percorrer a realidade atual para compreendê-la einterpretá-la; o segundo aspecto é aprofundar os princípios que conformam oSistema Preventivo de Dom Bosco, pois a conceituação de seus elementos nospermitem saber com clareza o princípio e o fim da proposta educativa pastoraldo Oratório Salesiano; o terceiro momento é a atualização dos fundamentos doSistema Preventivo salesiano, para que se possa aplicá-lo à realidade vivida porcada um dos Centros Educativos Salesianos. O princípio “com Dom Bosco ecom os tempos” é essencial para inovar nosso modo de educar e de atualizar apedagogia salesiana.Palavras-chave: Sistema preventivo. Educação salesiana. Juventude. Re-reading of the Preventive System of Don BoscoAbstractThis article, a reinterpretation of the prevention system proposed by Don Bos-co, originates from the concerns with the little correlation that is perceived,at the same time, between the educational proposal of Don Bosco and theinstitutional and family educational practice. This can be seen, according toour argument, in the scarce co-responsibility between educators and parentsin the educational task; the failure to create a family environment; The lack oftrust placed in young people who attend Salesian centers and little concern tobe witnesses of life before these young people. It is said that the preventivesystem characterizes a Christian lifestyle, which is based on respect, toleranceand valuation of the other. Brands that an education based on salesianity mustalways seek and preserve.Keywords: Prevention system. Salesian education. Youth