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A educação profissional no Centro Profissional Dom Bosco (CPDB) de Campinas: uma leitura do olhar do aluno (p. 209-230)
Author(s) -
Rodrigo Tarcha Amaral de Souza,
Eliane Maria Grigoletto
Publication year - 2016
Publication title -
revista de ciências da educação
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2317-6091
pISSN - 1518-7039
DOI - 10.19091/reced.v1i34.496
Subject(s) - humanities , philosophy , pedagogy , sociology
ResumoA formação de cidadãos honestos e bons cristãos é objetivo pétreo das instituições salesianas. No Centro Profissional Dom Bosco (CPDB), além de se procurar desenvolver esses valores, são propiciadas aos alunos as condições para adquirirem conhecimentos para o trabalho técnico e a capacitação profissional, de forma que possam atuar com profissionalismo e ética em suas carreiras. Esta pesquisa tem como objetivo avaliar como esses valores são percebidos pelos alunos que participam dos cursos técnicos de Fabricação Mecânica e Informática, oferecidos pela instituição acima referida. O desenvolvimento desta pesquisa deu-se pela aplicação de um questionário para 48 alunos do segundo ano desses cursos. A análise e a interpretação das respostas quantitativas e qualitativas possibilitaram uma maior visualização da concepção e operacionalização da educação profissional no CPDB na ótica dos alunos, favorecendo a compreensão e a avaliação do trabalho desenvolvido.Palavras-chave: Educação profissional. Centro Profissional Dom Bosco. Pedagogia Salesiana. A Educação Profissional no Centro Profissional Dom Bosco (CPDB) – Campinas: Uma leitura do olhar do alunoAbstractThe formation of honest citizens and good Christians is a stony goal of the Salesian institutions. In Professional Center Don Bosco (CPDB), while trying to instill these values are favored students able to acquire knowledge for the technical work they do and done professionally. This research aims to evaluate how these values are perceived by students who participate in technical courses Mechanics and Computer Manufacturing offered by the institution. The development of this research was due to the application of a questionnaire to 48 students of the second year of these courses. The analysis and interpretation of quantitative and qualitative responses enabled a larger preview of the design and implementation of vocational education in Don Bosco Vocational Center in the view of students, favoring to comprehend and to evaluate the action developed.Keywords: Professional education. Don Bosco Professional Center. Salesian Pedagogy. La educación profesional en el Centro Profesional Don Bosco (CPDB) - Campinas: Una lectura de la mirada del estudiante ResumenLa formación de los ciudadanos honrados y buenos cristianos es la meta de piedra de las instituciones salesianas. En el Centro Profesional Don Bosco (CPDB), mientras trata de desarrollar estos valores se proporcionaron a los estudiantes las condiciones para adquirir el conocimiento del trabajo técnico y la formación profesional para que puedan actuar con profesionalismo y ética en sus carreras. Esta investigación tiene como objetivo evaluar cómo estos valores son percibidos por los estudiantes que participan en cursos técnicos y mecánicos de fabricación de ordenadores que ofrece la institución antes mencionada. El desarrollo de esta investigación se debió a la aplicación de un cuestionario a 48 estudiantes de segundo año de estos cursos. El análisis y la interpretación de las respuestas cuantitativas y cualitativas permiten una visión más amplia del diseño y puesta en práctica de la formación profesional en el Centro Profesional Don Bosco desde el punto de vista de los estudiantes, promover la comprensión y evaluación de los trabajos.Palabras clave: Educación profesional. Centro Profesional Don Bosco. Pedagogía Salesiana.

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