Apontamentos sobre educação e sociedade capitalista em Marx, Durkheim e Weber: indícios da educação não formal e de uma concepção plural de educação

O artigo enfrenta o desafio de relacionar as ideias sobre sociedade capitalista de Marx, Durkheim e Weber, clássicos do pensamento sociológico, com suas respectivas ideias sobre a educação. Como estratégia, foram aplicadas as definições de educação informal e não formal, na qualidade de tipos ideias às obras destes autores, para buscar ideias potencialmente educacionais, algumas pouco discutidas outrora. Contudo, esta aplicação mais demonstra a presença, nestes clássicos, de uma potencial concepção de educação em sentido amplo, como socialização e formação dos sujeitos, uma educação sem adjetivos.