Essa tal Educação... Infantil: para além das fronteiras

Este texto pretende discutir as questões conceituais relacionadas aostermos utilizados para compreender os diferentes tipos de educaçãoque existem e muitas vezes coexistem. Durante estas discussões nosperguntamos qual é o lugar da educação infantil, buscando assim suasespecificidades, não com o intuito de demarcar fronteiras, mas com oobjetivo de ir para além delas. Sendo a Educação Infantil um conceitoem si mesma, ou não, o relevante é pensar que dependendo do concei-to utilizado a este tipo de educação, cabe uma interpretação diferen-te em relação aos profissionais que deverão cuidar dela. Levantamosentão um alerta em relação ao perigo do barateamento da EducaçãoInfantil institucionalizada. O que deve ser garantido: profissionais daeducação capacitados, respeitando assim os direitos da criança a umaeducação de qualidade.