z-logo
open-access-imgOpen Access
DOPRINOS ŠKOLSKOG NADZORA POVEĆANJU KVALITETA OSNOVNOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA USRBIJII 1857-1881.
Author(s) -
Nataša A. Vujisić Živković
Publication year - 2020
Publication title -
педагошка стварност
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
eISSN - 2620-2700
pISSN - 0553-4569
DOI - 10.19090/ps.2019.2.199-211
Subject(s) - physics , humanities , art
Postojanje stalnog školskog nadzora je jedan od kriterijuma na osnovu kojihprocenjujemo da je prosveta u Srbiji u periodu 1857-1881. polako hvatala korak saškolstvom u evropskim zemljama. U ovom radu predstavljamo rezultate istraživanjauloge školskog nadzora u razvoju osnovnoškolskog sistema i povećanju kvalitetaobrazovanja u periodu 1857-1881.Rad je zasnovan na analizi izveštaja školskih nadzornika kao izvora prvog reda.Takođe, poslužili smo se memoarskom i autobiografskom građom, tamo gde smo za tonašli priliku i prigodno mesto.U periodu koji smo pratili školska revizija bila je, pre svega, instrument kojimje država ostvarivala kontrolu nad radom škola i učitelja. Stečeni uvidi iz revizije bilisu dragoceni za prosvetnu vlast koja je na temelju pribavljenih podataka mogla darešava uočene probleme i projektuje buduće korake u cilju unapređivanja kvalitetaobrazovanja.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom