ЕКСПЛИЦИТНА НАСТАВА, НАМЕРНО УЧЕЊЕ И САВРЕМЕНЕ МЕТОДЕ У ПОРЕЂЕЊУ С ТРАДИЦИОНАЛНИМ УЧЕЊЕМ СТРАНОГ ЈЕЗИКА

У овом раду ауторка приказује један од начина експлицитне наставе и намерног учења, примењујући технику попуњавања скице и износећи предности и мане у настави страног језика. Циљ истраживања је показати да ли је експлицитан начин наставе и намерног учења ефикаснији од класичног, фронталног начина предавања. Експлицитни вид наставе биће доминантан у спроведеном истраживању. У истраживању су учествовале две групе ученика, распоређене у контролну и експерименталну групу. Ауторка у раду приказује и објашњава начин на који је спровела истраживање и износи добијене резултате који потврђују да техника има утицаја на ефикасност наставе страног језика. У уводном делу кроз теорију објашњава се важност комуникативног приступа у учењу страног језика, као и основни појмови који се користе, приказујући разлику између тестова краткорочне и дугорочне ретенције. Типови меморија, као и сваки тип понаособ, биће објашњени у раду. Ауторка прави разлику између намерног и ненамерног учења, повезујући експлицитну наставу и технику попуњавања скице као један од њених примера, те износи позитивне карактеристике технике кроз резултате које је добила током истраживања.