AKTIVIZUJÚCE METÓDY A STRATÉGIE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA VO VYUČOVANÍ SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY
Author(s) -
Daniela Marčoková,
Jarmila A. Hodoličová
Publication year - 1970
Publication title -
методички видици
Language(s) - Slovak
Resource type - Journals
eISSN - 2334-7465
pISSN - 2217-415X
DOI - 10.19090/mv.2014.5.153-164
Subject(s) - theology , physics , psychology , philosophy
Pojmom inovačné trendy môžeme v pedagogike označiť nové tendencie smerujúce k dosiahnutiu pozitívnych zmien vo vyučovacom procese. Inovácie vo vyučovacom procese sa najčastejšie vzťahujú na nové metódy a stratégií vyučovania, ktoré sú síce efektívnejšie, no vyžadujú si viac času na prípravu a realizáciu. Tieto metódy už nie sú založené len na získanie nových poznatkov, ale ich cieľom je naučiť žiakov s danými poznatkami pracovať, vyhľadávať ich a riešiť problémové úlohy. Žiaci sa učia prostredníctvom týchto metód spolupracovať a niesť zodpovednosť za svoje vzdelávanie. Uvádzame i model intergrovaného vyčovania slovenského jazyka v 3. ročníku základnej školy s uplatnením aktivizujúcich vyučujúcich metód.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom