КАРАКТЕРИСТИКЕ И ПРЕДНОСТИ ТЕХНИКЕ НЕЈАСНОГ ДЕЛА У НАСТАВИ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА

Предмет овог рада је да се истражи и потврди колико и на који начин примена једне од савремених техника, Техникe нејасног дела, може утицати на наставу страног језика и на квалитет знања страног језика. Ефекат Технике нејасног дела испитан је на настави енглеског језика. Истраживање је обављено у Филолошкој гимназији у Сремским Карловцима, на смеру Савремени језици. У истраживању је учествовало 48 ученика, 24 ученика чинило је експерименталну, а 24 контролну групу. Сви приказани подаци прикупљени су квантитативном методом. Квантитативно истраживање обављено је уз помоћ статистичке анализе резултата тестова краткорочне ретенције. Резултати добијени у истраживању показују да спровођење Технике нејасног дела у настави енглеског језика позитивно утиче на знање страног језика и побољшава га.