Open AccessPedagogia da autonomia na educação musical: contribuições da leitura de mundo freireana
Author(s) -
Luciane da Costa Cuervo
Publication year - 2022
Publication title -
praxis and saber/praxis and saber
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2462-8603
pISSN - 2216-0159
DOI - 10.19053/22160159.v13.n32.2022.13224
Subject(s) - musical , philosophy , humanities , reading (process) , art , linguistics , literature
Este trabalho celebra o centenário de Paulo Freire (1921-1997) discutindo a relevância de seu legado na perspectiva da pedagogia da autonomia e leitura de mundo na educação musical. O ensaio parte do conceito de curiosidade epistemológica e suas relações com a criatividade, e entrelaça pensamentos e pressupostos freireanos à formação de professores no campo da educação musical. As contribuições da obra de Freire para a educação musical fundamentam o texto, engendradas às experiências e práticas pedagógicas da autora na condução de projetos ligados à formação de professores e à educação básica e superior.