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Pedagogía, posmodernidad y poscolonialidad ciudad: Bogotá, D.
Author(s) -
Diana Milena Peñuela Contreras
Publication year - 2013
Publication title -
praxis and saber/praxis and saber
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2462-8603
pISSN - 2216-0159
DOI - 10.19053/22160159.2071
Subject(s) - humanities , art , philosophy
El libro de la profesora e investigadora Diana Peñuela es fruto de “un proyecto de investigación personal que busca indagar sobre los efectos e implicaciones de la tensión modernidad-posmodernidad desde una mirada latinoamericana, para el campo de la educación y la pedagogía en Colombia”. El libro trabaja conceptualmente múltiples relaciones y coexistencias: la reflexión sobre la posmodernidad, los estudios poscoloniales, el pensamiento crítico latinoamericano y la historicidad del campo educativo y pedagógico colombiano.

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