El papel de las humanidades en la formación de tecnólogos en educación a distancia

El artículo da cuenta de un análisis crítico del papel de las humanidades en la formación de tecnólogos, en el nivel de educación superior en la modalidad a distancia. En este ámbito se realiza un estudio deductivo desde la revisión documental de los planes de estudio de Regencia de Farmacia y Gestión en Salud y la literatura pertinente a las humanidades en la educación superior a distancia. Lo anterior con el fin de incursionar en la crisis por la cual están pasando las humanidades en la formación universitaria y el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas en los programas tecnológicos y sus aportes a la formación académica, humana y profesional de los estudiantes que cursan estas carreras.