
Los hijos de Clío, Cronos y Gea: ideas para afrontar el estudio de la historia
Author(s) -
Robert Ojeda Pérez,
Julio César Rodríguez García
Publication year - 2013
Publication title -
actualidades pedagógicas/actualidades pedagógicas
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2389-8755
pISSN - 0120-1700
DOI - 10.19052/ap.2339
Subject(s) - humanities , philosophy , art
En el presente artículo se pretenden esbozar algunos hilos conductores que permiten crear una propuesta para el estudio de la historia como disciplina del conocimiento. Los hijos de Clío son todos aquellos que dedican su vida a analizar, comprender y explicar los procesos históricos de la humanidad; se nutren de la savia que brota de la relación constante entre Cronos y Gea, entre el tiempo, el espacio geográfico y el hombre situado, en contexto, en sociedad. Para el desarrollo se utiliza el método socrático de la mayéutica, en el cual la pregunta orientadora permite ir ahondando y esbozando la respuesta.