ESPAá‡O, UM CONCEITO HISTÓRICO: DESDOBRAMENTOS DA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO, DA ESCOLA ALEMრဠDÉCADA DE 1950

A geografia, como todas as ciências, teve que desenvolver seu paradigma para  poder fundamentar os objetos de análise e os conceitos fundamentais para seu universo  cientáfico. Desde que surgiu como ciência, em meio á s disputas entre alemães e franceses no  século XIX, até a década de 50 do século XX, o conceito de espaço transformou-se no elo  entre as várias ”˜escolas”™ que usam a geografia como ciência. O conceito de espaço veio, quase  sempre, justificar ou confirmar as mudanças que a sociedade realizou em suas estruturas e  relações intránsecas e extránsecas. Na Alemanha, o espaço era vital na efetivação da  sociedade, pois era orgá¢nico no Estado; na França, com uma divisão entre humano e fásico, o  espaço apresenta-se segmentado como em departamentos do saber e na crática hartshoniana  ele torna-se absoluto, permeando as ciências e delas sendo permeado.