Open AccessEducação como regra de vantagem: desenvolvendo aptidões em crianças no contexto da Pedagogia Ontopsicológica
Education as advantage rule: developing skills in the context of ontopsychological pedagogy
Education as advantage rule: developing skills in the context of ontopsychological pedagogy
Author(s) -
Vanessa Alves Nabarros
Publication year - 2016
Publication title -
saber humano
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2446-6298
pISSN - 2178-7689
DOI - 10.18815/sh.2015v5n8.111
Subject(s) - context (archaeology) , humanities , psychology , philosophy , pedagogy , paleontology , biology
Partindo do contexto da crise na educação, da dificuldade de alunos desenvolverem suas habilidades e aptidões desde o início da vida escolar, a Pedagogia Ontopsicológica propõe uma solução para que a criança comece a agir de acordo com o seu Em Si ôntico, ou seja, a sua identidade de natureza. O resultado é uma nova metodologia de ensino para os primeiros anos de vida de uma criança.