Open AccessDimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado
Author(s) -
Antonio Valle Arias,
Ramón González Cabanach,
Alfonso Barca Lozano,
José Carlos Núñez Pérez
Publication year - 1969
Publication title -
revista de psicología
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.182
H-Index - 5
eISSN - 2223-3733
pISSN - 0254-9247
DOI - 10.18800/psico.199601.001
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy
El artículo analiza el aprendizaje escolar donde una perspectiva cognitivo- motivacional, en la que se destacan una serie de ideas relevantes de profundizar en la comprensión de los factores cognitivo-motivacionales que inciden en el aprendizaje escolar.