Comprender las imágenes. Entre las formas simbólicas y los procesos culturales

Los procesos de alfabetización visual están conformados por una multiplicidad de aspectos que en gran medida se alejan de lo estrictamente visual. Aprender a ver implica atravesar un proceso de hábito cultural al cual se incorporan condicionantes ideológicos, políticos, históricos y sin duda estéticos. El presente trabajo tiene por objetivo rastrear en qué medida nuestra visualidad, y por lo tanto nuestro “modo de ver” están mediatizados por variables culturales en las que entran en juego procesos ligados al campo de la sociología, la antropología cultural y la historia del arte.