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Videojuegos y socialización política: evaluación del potencial de los videojuegos para promover aprendizajes sociopolíticos
Author(s) -
Leonardo Marengo,
Débora Imhoff,
Juan Carlos Godoy,
Matías Cena,
Pedro D. Ferreira
Publication year - 2021
Publication title -
cuadernos del centro de estudios en diseño y comunicación. ensayos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1853-3523
pISSN - 1668-0227
DOI - 10.18682/cdc.vi130.4896
Subject(s) - humanities , psychology , political science , art
Proponemos pensar a los videojuegos como escenarios donde se producen aprendizajes socio-políticos, esto es, como ámbitos de socialización política. Considerando esto, el trabajo indagó el potencial político de videojuegos explorando los aprendizajes socio-políticos identificados por sus usuarios/as, y precisando su vinculación con hábitos, experiencias y actitudes hacia los videojuegos y con variables psicopolíticas (eficacia política interna, participación política individual y colectiva). Se realizó un estudio empírico cuantitativo con 750 estudiantes y docentes universitarios/as de Argentina, seleccionados/ as mediante muestreo no probabilístico accidental.

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