Open AccessTrabalhando por dentro da caixa preta: avaliação para a aprendizagem na sala de aula
Author(s) -
Paul Black,
Christine J. Harrison,
Clare Susan Lee,
Bethan Marshall,
Dylan Wiliam
Publication year - 2019
Publication title -
cadernos cenpec
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2237-9983
DOI - 10.18676/cadernoscenpec.v8i2.445
Subject(s) - humanities , philosophy
Em seu amplamente divulgado artigo “Por dentro da caixa-preta”, Black e Wiliam demonstraram que melhorar a qualidade da avaliação formativa eleva o desempenho dos estudantes. Agora, eles e seus colegas reportam os resultados de um projeto que se seguiu ao primeiro com o intuito de ajudar professores a mudarem suas práticas e os estudantes a mudarem seu comportamento para que todos compartilhem a responsabilidade pelo processo de aprendizagem.