Open AccessIndicações e propostas para uma boa política municipal de Educação
Author(s) -
Adriana Dibbern Capicotto
Publication year - 2006
Publication title -
cadernos cenpec
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2237-9983
DOI - 10.18676/cadernoscenpec.v1i1.155
Subject(s) - portuguese , political science , service (business) , library science , public administration , pedagogy , business , sociology , computer science , marketing , linguistics , philosophy
As avaliações externas revelam que, apesar do acesso garantido à escola, não é garantida a aprendizagem de todos. Diante dessa situação, a Secretaria Municipal de Limeira, em São Paulo, desenvolveu ações organizadas em sete grupos: monitoramento da aprendizagem; formação inicial continuada; ampliação do atendimento à educação infantil; visitas de acompanhamento; disseminação de experiências bem sucedidas; organização do Plano de Referência Curricular; recuperação paralela e enriquecimento curricular. Para complementar essas ações políticas, a Secretaria implementou 47 classes descentralizadas para atender à educação de jovens e adultos. Por fim, em 2004, o Projeto Estudar para valer veio enriquecer as metodologias adotadas em Língua Portuguesa, apresentando propostas de leitura e produção de textos, dando um novo fôlego para continuar a busca por um ensino de qualidade no município.