Open AccessEducação Ambiental Crítica: pesquisa-ação, participação, silêncios e “silenciamentos”
Author(s) -
Eda Terezinha de Oliveira Tassara,
Omar Ardans
Publication year - 2012
Publication title -
pesquisa em educação ambiental
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2177-580X
pISSN - 1980-1165
DOI - 10.18675/2177-580x.vol1.n1.p59-71
Subject(s) - humanities , philosophy
O artigo visa refletir sobre as implicações metodológicas de pesquisascomprometidas com a abordagem crítica da Educação Ambiental, inscrevendoasno quadro do paradigma científico da Teoria Crítica. Com base nesseenquadramento, aborda questões relativas à promoção da participação popularem investigações comprometidas com a pesquisa-ação, bem como àcompreensão de silêncios e “silenciamentos” nelas manifestos, enfocando-os, àluz da natureza de suas produções, em categorias psicológicas, psicossociais,epistêmicas e políticas.