Representações da homossexualidade e o preconceito contra homossexuais entre estudantes universitários de um curso de formação em ensino de biologia na Universidade Pedagógica - Moçambique

Este artigo resulta de fragmentos da dissertação do autor, e analisa as representações (explicações) de futuros professores de Biologia sobre a natureza da homossexualidade e o tipo de preconceito expresso contra homossexuais. Neste sentido foi aplicado um questionário estruturado anônimo e autoadministrado a uma amostra de 127 alunos de ambos os sexos, do primeiro ao quarto ano no campus de Lhanguene em Maputo. Nesta amostra, a representação da homossexualidade se orientou em torno de duas explicações: psicossociais e biológicas. Os resultados evidenciaram a presença de um preconceito generalizado em relação aos homossexuais, pois não identificamos um grupo de estudantes não preconceituosos. A análise da ancoragem do tipo de preconceito permitiu a classificar os estudantes em dois grupos: preconceituoso flagrante e preconceituoso sutil. O primeiro grupo explicava a homossexualidade com base em determinantes biológicos, enquanto o segundo dirigiu suas explicações para causas psicossociais. O tipo de preconceito expresso contra homossexuais está ancorado a natureza das explicações da homossexualidade. A única variável sociodemográfica em nosso estudo prediz significativamente o tipo de preconceito contra os homossexuais é o nível de religiosidade; assim quanto maior à religiosidade ou adesão à escala etico-moral e religiosa maior é o preconceito e probabilidade dos sujeitos expressarem-no de modo flagrante.