Open AccessExperiencia de una innovación pedagógica
Author(s) -
José Luis Tarazona-Méndez
Publication year - 2007
Publication title -
revista colombiana de obstetricia y ginecología/revista colombiana de obstetricia y ginecología
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.139
H-Index - 8
eISSN - 2463-0225
pISSN - 0034-7434
DOI - 10.18597/rcog.478
Subject(s) - humanities , sociology , political science , philosophy
En el presente artículo de reflexión sobre cómo implementar innovaciones en educación médica, el autor parte del análisis de la experiencia de un caso de implementación de una innovación pedagógica en una facultad de medicina. Basado en una realidad encontrada, realiza un ejercicio de diagnóstico sobre los problemas que impiden un adecuado desarrollo de la innovación y formula una propuesta metodológica original de cómo implementar innovaciones pedagógicas. Dicha propuesta incluye el cuadro de mando integral como elemento organizacional y la andragogía como base teórica en el proceso de aprendizaje individual y organizacional.