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A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS “DISTINCTOS E MORIGERADOS” NA PROVÍNCIA DO GRÃO PARÁ: 1870-1889

Author(s) -

Andreson Carlos Elias Barbosa

Publication year - 2012

Publication title -

rve - revista ver a educação

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2317-7713

pISSN - 1413-1498

DOI - 10.18542/rve.v12i2.1012

Subject(s) - humanities , art

O artigo objetiva apresentar sucintamente os resultados de um estudo mais amplo sobre o atendimento à criança desvalida no Grão Pará, destacando o Instituto Paraense de Educandos Artífices. Tem como questão base: qual o objetivo principal do governo da Província com a fundação desse Instituto? As fontes primárias utilizadas foram: os relatórios presidenciais e dos diretores do Instituto, a legislação educacional local, minutas de ofícios, e jornais que circulavam na província à época. Os resultados revelam que o atendimento oferecido se caracterizou como mais um instrumento de consolidação dos ideais iluministas produzidos na Europa, materializados no projeto civilizador de transformar índios e mestiços em cidadãos “distinctos e morigerados”. Palavras-chave: Província do Grão Pará. Criança desvalida. Instituto Paraense de Educandos Artífices.

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