Open AccessEspaços e tempos escolares: Formação continuada de professores
Author(s) -
Maricilda Nazaré Raposo de Barros,
Terezinha Valim Oliver Gonçalves
Publication year - 2009
Publication title -
amazônia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-5125
pISSN - 1980-5128
DOI - 10.18542/amazrecm.v5i0.1711
Subject(s) - humanities , continuing education , art , medicine , medical education
Apresentamos um estudo de caso, cujo objetivo foi o de conhecer/compreender a formação continuada dos professores na Escola Cidade de Emaús, desde o início de sua implantação, analisando sua proposta inicial na década de 80 até o ano de 2003. Para isso, entrevistamos professores das diferentes décadas de existência da escola e apresentamos o trabalho na modalidade de pesquisa narrativa. Estabelecemos como elementos norteadores dessa formação a organização de espaços e tempos escolares e as ações formativas na escola.