Interculturalidade e formação de lideranças indígenas na escola Dom Lourenço Zoller da comunidade Pedra Preta, em Raposa Serra do Sol

Este artigo objetiva relacionar interculturalidade e formação de lideranças na Escola Dom Lourenzo Zoller e através da etnografia, realçar como essa formação foi sendo apropriada pela comunidade. O artigo está dividido em três partes. Na primeira, analisamos a Escola, desde sua criação aos anos 1990; na segunda, seu processo de ressignificação dos anos 1990 à atualidade e na terceira, relação entre educação escolar indígena e formação de lideranças. Concluímos que a escola vem utilizando a interculturalidade como alicerce na formação de lideranças e através do diálogo de saberes enfrenta as imposições da sociedade nacional, promovendo a defesa dos direitos indígenas.