Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: Revisión de la literatura | Zendy

PAOLA PARRA BRAVO | Zendy; Gina Bojorque | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas: Revisión de la literatura

Author(s) -

PAOLA PARRA BRAVO,

Gina Bojorque

Publication year - 2022

Publication title -

pucara

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 2661-6912

DOI - 10.18537/puc.32.01.07

Subject(s) - humanities , psychology , philosophy

El desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica en edades tempranas es un predictor fundamental del aprendizaje de la lectura y la escritura. La presente revisión bibliográfica tuvo como objetivo brindar una visión general acerca de la importancia del desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas. Para ello, se recolectó, analizó y discutió literatura relevante sobre las habilidades de conciencia fonológica de niños de cuatro a seis años de edad. Los resultados de estudios correlacionales y de intervención descritos indican que la estimulación y desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica en edades tempranas se relaciona positivamente con el aprendizaje de la lectura y la escritura.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research