Virtual laboratory of city and territory
Author(s) -
Lorena Vivanco Cruz,
Ximena Salazar,
María Fernanda Cordero
Publication year - 2014
Publication title -
estoa
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1390-9274
pISSN - 1390-7263
DOI - 10.18537/est.v003.n004.06
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
La influencia de los cambios tecnológicos se visualiza en todos los aspectos que conciernen a la sociedad, entre ellos la educación. A pesar de que se han dado exitosas aplicaciones de las tecnologías de la información y comunicación en este ámbito, existen temas como la aplicación práctica de conocimientos obtenidos en investigaciones que no han sido resueltos del todo y más aún en el ámbito de la Planificación Territorial y Urbana, en donde es común encontrar un sinnúmero de dificultades al momento de realizar una transmisión de resultados de investigación a la mayoría de potenciales usuarios (cuyo acceso al material científico es limitado), e incluso las restricciones que tienen las instancias encargadas de la planificación en el país de comunicar sus propuestas metodológicas y validarlas en un ambiente académico.
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