Open AccessSIMULAÇÃO CLÍNICA: EDUCAÇÃO PARA EQUIPE DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AOS PACIENTES COM SONDA NASOENTERAL
Author(s) -
Ana Paula Almeida Corrêa,
Carlise Rigon Dalla Nora,
Stella Marys Rigatti Silva,
Graziela Lenz Viegas,
Gabriele Peres de Sousa,
Mariur Gomes Beghetto
Publication year - 2021
Publication title -
revista baiana de enfermagem
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2178-8650
pISSN - 0102-5430
DOI - 10.18471/rbe.v35.41998
Subject(s) - simula , humanities , psychology , philosophy , computer science , programming language
Objetivo: compreender como a equipe de enfermagem percebe a simulação clínica como metodologia de educação no cuidado ao paciente hospitalizado em uso de sonda nasoenteral. Método: trata-se de um estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com 64 técnicos de enfermagem em um hospital de Porto Alegre, no Sul do Brasil, em agosto e setembro de 2017. Realizou-se uma intervenção de educação por meio de simulação clínica, as quais foram gravadas e transcritas. Utilizou-se a análise de conteúdo para tratamento dos dados. Resultados: foram estabelecidas duas categorias: as potencialidades da simulação clínica como metodologia de educação e os desafios da simulação clínica para a prática da educação. Conclusão: os profissionais da enfermagem perceberam as potencialidades da atividade de simulação e se mostraram colaborativos e preocupados em revisar as práticas de cuidados em terapia nutricional enteral. A simulação clínica é uma metodologia promissora a ser utilizada na educação permanente em serviço.