Open AccessПроцесс формирования психолого-педагогических компетенций у педагогов образовательных организаций
Author(s) -
Елена Михайловна Беспаленко
Publication year - 2020
Publication title -
voprosy žurnalistiki, pedagogiki, âzykoznaniâ
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
ISSN - 2712-7451
DOI - 10.18413/2712-7451-2020-39-2-188-196
Subject(s) - computer science
При реализации профессиональной деятельности педагога важной и необходимойявляется психолого-педагогическая компетенция, вопрос формирования которой остается невполне изученным. В связи с этим автором предпринята попытка дать научное обоснованиепроцесса формирования психолого-педагогических компетенций у педагогов образовательныхорганизаций во время прохождения курсов повышения квалификации. В исследовании принялиучастие 125 педагогов образовательных организаций Воронежа и области, обучающихся подополнительным образовательным программам. Результаты исследования показали, чтоиспользованный комплекс специальных психологических методик, направленных на изменениепсихолого-педагогических знаний у педагогов является эффективным для формированияпсихолого-педагогических компетенций в том случае, если проблемные курсы повышенияквалификации будут увеличены до 108–144 часов.