Open AccessПоддержка индивидуальности учащихся с помощью технологии смешанного обучения грамматике французского языка
Author(s) -
Н.Н. Селявкина
Publication year - 2021
Publication title -
наука россии: цели и задачи
Language(s) - Russian
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.18411/sr-10-04-2021-87
Subject(s) - computer science
Представлен опыт апробации онлайн-курса «Французская грамматика для учащихся 7-8-х классов» с применением технологических моделей «Смена рабочих зон», «Перевёрнутый класс». Раскрыты возможности поддержки индивидуальности учащихся в образовательном процессе с применением технологии смешанного обучения.