Восприятие онлайн-среды и степень погружѐнности в Интернет-пространство учащихся технического колледжа

В данной статье рассматривается восприятие Интернет-среды и степень погружѐнности в Интернет-пространство обучающихся технического колледжа. На сегодняшний день уже ни для кого не является удивительным тот факт, что информационные технологии всѐ глубже проникают во все аспекты человеческой деятельности, что в свою очередь оказывает прямое влияние на личность человека. На этом фоне возникают вопросы степени погружѐнности в Интернет-пространство, восприятие Интернет-среды, возможности обсессивно-компульсивного использования Интернета и т.д. Исследование проводилось с помощью анкетирования, в анкетировании приняло участие 87 респондентов, которые являются обучающимися технического колледжа. Возраст респондентов варьируется от 16 до 20 лет. С помощью анкеты автором статьи осуществляется попытка выявить степень склонности респондентов к реальному или к виртуальному общению. Актуальность данного исследования заключается в том, что на сегодняшний день нет единого понимания того, каким образом определять степень погружѐнности личности в Интернет-среду.