z-logo
open-access-imgOpen Access
Педагогическая поддержка спонтанной игры дошкольников
Author(s) -
Е.В. Шенгелиа,
А.В. Барнаш
Publication year - 2021
Publication title -
тенденции развития науки и образования
Language(s) - Russian
DOI - 10.18411/lj-06-2021-193
Subject(s) - business
Актуальность педагогической поддержки спонтанной игры подтверждается постоянной корректировкой и внесением в законодательную базу изменений, которые в свою очередь диктуют выработку новых тактик взаимодействия всех участников образовательного процесса. В данной статье мы раскрываем понятие спонтанной игры и ее влияние на развитие личности ребенка.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here