Open AccessПсихолого-педагогическое сопровождение обучающихся в формировании их профессионального самоопределения в контексте инновационной деятельности общеобразовательной школы
Author(s) -
Н.И. Мальцева,
М.И. Гореликов
Publication year - 2021
Publication title -
тенденции развития науки и образования
Language(s) - Russian
DOI - 10.18411/lj-04-2021-158
Subject(s) - computer science
В настоящей статье рассматриваются основные психолого-педагогические условия, необходимые для профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательной школы, включающие в себя Школьную Точку Кипения, профильные кадетские классы правовой направленности и целенаправленную систему воспитательной работы.