Open AccessСУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛОМОВНОГО ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНОГО АУДІЮВАННЯ
Author(s) -
О.Ю. Бочкарьова
Publication year - 2012
Publication title -
vìsnik nacìonalʹnogo avìacìĭnogo unìversitetu
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2306-1472
pISSN - 1813-1166
DOI - 10.18372/2306-1472.46.2100
Subject(s) - active listening , mathematics education , work (physics) , pedagogy , computer science , engineering ethics , linguistics , psychology , engineering , communication , philosophy , mechanical engineering
Розглянуто сучасні підходи до навчання майбутніх учителів англійської мови професійноспрямованого аудіювання. Визначено прийоми роботи викладача за запропонованоюметодикою, етапи роботи з фаховим аудитивним повідомленням, етапи навчанняпрофесійно спрямованого аудіювання. Наведено типи й види вправ, що використовуються накожному етапі, режими роботи студентів на аудиторному занятті, види контролю,особливості використання опор.The article deals with the modern approached to teaching future English language teacherslistening for academic purposes. The following notions have been specified: methods andtechniques of teacher’s work, stages of work with professionally oriented audiotext, stages ofteaching listening for academic purposes, types of exercises which are used on every stage, regimesof students’ work, types of assessment, peculiarities of using supports.Рассмотрены современные подходы к обучению будущих учителей английского языкапрофессионально направленному аудированию. Определены приемы работы преподавателяпо предложенной методике, этапы работы с профессиональным аудитивным сообщением,этапы обучения профессионально направленному аудированию. Приведены типы и видыупражнений, используемых на каждом этапе, режимы работы студентов на аудиторномзанятии, виды контроля, особенности использования опор.