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Inglês para o ENEM: relato de experiência de um projeto de extensão no IFPB Campus Guarabira
Author(s) -
Cláudia Regina Fernandes,
Ana Carolina Oliveira,
Ítallo De Sousa Silva,
Lays Silva Farias,
Layse Pereira da Costa
Publication year - 2018
Publication title -
revista práxis
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2525-5355
pISSN - 2318-2369
DOI - 10.18265/2318-23692018v6n13p36-42
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
A prática de leitura em língua inglesa é uma ferramenta importante, essencial para auxiliar os estudantes durante a realização de prova e ou exames, como por exemplo o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O presente texto relata a experiência de um projeto de extensão voltado para o ensino de inglês destinado aos estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) – Campus Guarabira, e de outras instituições públicas do município, com foco no ENEM, tendo como objetivo auxiliar esses estudantes no que se refere a compreensão e interpretação de textos em inglês a partir da prática de leituras e resolução de questões, com base nas provas do ENEM, dos anos anteriores. O projeto foi organizado em etapas de planejamento, execução e avaliação, com duração de sete meses.  Os três primeiros foram destinados à pesquisa e leitura de textos, elaboração de questões e planejamento para um curso de extensão. Os três meses seguintes voltaram-se para a realização de um curso de 30 horas e o último mês para avaliação do projeto.  Através de dados fornecidos pelos participantes, obtidos antes e no final do projeto, observou-se que no ENEM 2017 houve um aumento no número de acertos por partes dos participantes do curso quando comparado ao ENEM 2016, demonstrando a relevância do projeto e de sua continuação.  

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