Open AccessA Produção do Conhecimento sobre Qualidade da EaD na Base de Dados Education Resources Information Center (ERIC)
Author(s) -
Daniela da Costa Britto Pereira Lima,
Maria Aparecida Rodrigues da Fonseca,
Elka Cândida de Oliveira Machado
Publication year - 2021
Publication title -
ead em foco
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2177-8310
DOI - 10.18264/eadf.v11i1.1574
Subject(s) - information center , humanities , political science , philosophy , sociology , pedagogy , educational research
O presente artigo é parte do resultado da pesquisa “Políticas de Expansão da Educação a Distância (EaD) no Brasil: Regulação, Qualidade e Inovação em Questão” (CNPq) que tem por objetivo analisar as concepções, dimensões e mecanismos de qualidade e inovação presentes na oferta e expansão da educação a distância, considerando suas mudanças de trajetória, regulamentação, presença e estratégias de atuação de atores que atuam e lidam com a modalidade. Este estudo apresenta um recorte da pesquisa em que busca analisar os conceitos de qualidade presentes nos trabalhos que tratam da educação a distância contidos no repositório Education Resources Information Center (ERIC), entre 2007 e 2019, mediante abordagem qualitativa de análise de dados, do tipo levantamento bibliográfico. O mapeamento evidenciou que a maioria dos trabalhos levantados apresentou concepção de qualidade voltada para a acreditação, para o mercado, para a avaliação e para a satisfação dos clientes numa perspectiva economicista, bem como demonstrou a lacuna de estudos sobre a qualidade da EaD no âmbito das políticas públicas que deveriam envolver a oferta da modalidade.Palavras-chave: Políticas públicas. Educação a distância. Qualidade.