Open AccessO Ensino da Arqueologia Visto dos Bancos da Pós-Graduação
Author(s) -
Caroline Fernandes Caromano,
Thiago Berlanga Trindade,
Leandro Matthews Cascon
Publication year - 2015
Publication title -
habitus
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-7798
pISSN - 1678-6475
DOI - 10.18224/hab.v12.2.2014.205-220
Subject(s) - humanities , political science , art
Resumo: este artigo trata do ensino de Arqueologia no Brasil em nível de pós-graduação a partir da visão de estudantes de pós-graduação. Mediante levantamento do perfil dos egressos dos programas de mestrado e doutorado em Arqueologia nos últimos cinco anos e do currículo obrigatório desses cursos, fazemos uma análise crítica sobre a formação dos
arqueólogos no Brasil atualmente.
Palavras-chave: Ensino da Arqueologia. Pós-graduação. Brasil.