“CUIDADO BOQUINHA NO QUE FALA, O SALVADOR DO CÉU ESTÁ OLHANDO PRA VOCÊ”: EDUCAÇÃO INFANTIL E RELIGIÃO

Desde o nascimento até se constituir adulto, o ser humano vem acompanhado de vários sons. A música é, talvez, um dos principais instrumentos para o seu desenvolvimento. As canções aguçam a imaginação das crianças, e podem contribuir para o desenvolvimento e a compreensão da realidade vivida por elas. Este estudo propõe analisar duas canções, de cunho religioso, que frequentemente estão presentes nos centros de educação infantil de Itaberaí em Goiás, nos quais tenho convivido. Assim, faço um relato de experiência, a partir de uma análise de discurso sobre as canções utilizadas no contexto escolar, a fim de perceber como a violência simbólica, o projeto de laicidade e o ensino religioso, se efetivam por meio das canções e como isso acontece, num contexto de sala de aula para educação infantil. Percebemos que apesar do ensino religioso estar estruturado de forma transversal na BNCC, o que habilitaria a utilização das canções em sala de aula, a utilização de canções religiosos de cunho cristão impossibilita a produção de valores democráticos, voltados para a cultura da paz e para o convívio ético em uma sociedade plural.