A EDUCAÇÃO ESCOLAR E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ESTRATÉGIAS DE FORTALECIMENTO POLÍTICO DE COMUNIDADES TRADICIONAIS

Este artigo apresenta resultados preliminares de ações de ensino, pesquisa e extensão, cujo objetivo é analisar os impactos do avanço do capital imobiliário sobre o território das comunidades tradicionais, situadas no espaço, atualmente, definido com bairro SIM, em Feira de Santana - BA. O trabalho é realizado pelo Colégio Estadual Professora Tecla Mello em parceria com o grupo de pesquisa Laboratório de Estudos, Pesquisa e Extensão em Geografia e Educação (LEPEGE), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB).O objeto de estudo, na conjuntura da sociedade contraditória, demarca a pedagogia histórico-crítica como teoria pedagógica que orienta a metodologia. Analisa o processo de formação do campesinato no contexto da sociedade capitalista e tem a questão agrária como estruturante das questões socioespaciais. Por fim, aborda a importância do trabalho pedagógico como possibilidade de formação dos camponeses como possibilidade de elevação da consciência social e elaboração de táticas para resistência em seus territórios.