A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO EM TOMÁS DE AQUINO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

Este artigo trata do conceito de formação em Tomás de Aquino à luz das contribuições de Aristóteles bem como da ordem franciscana a qual pertencia esse teólogo e filósofo no medievo. Assim, tem-se como ponto de partida o contexto contemporâneo, sob a influência tanto da ideologia da globalização econômica como das políticas neoliberais, procurando-se, em seguida, conhecer os traços mais significativos concernentes à concepção de ensino e, por conseguinte, de formação do Aquinate, a fim de, a partir disso, compreender-se a condição de possibilidade de a obra de pensamento desse rigoroso mestre da Universidade medieval contribuir, talvez, para que a perspectiva de formação seja repensada na atualidade.